Category Archives: Innowacje
Spotkanie z Calineczką
Uczniowie klasy 1b w ramach realizacji innowacji teatralnej przygotowali przedstawienie pt. “Calineczka”. Efekty swojej pracy przedstawili uczniom klas 1-3 i przedszkolakom z grup przedszkolnych. Jednak najbardziej mali aktorzy przeżywali występ przed swoimi rodzicami.
Bajkowe innowacje
Przedstawienie kukiełkowe oraz teatr cieni były motywem przewodnim projektów prowadzonych w ramach innowacji z języka angielskiego metodą dramy w tym roku szkolnym.
Piotruś Pan
Ta bajka jest kolejnym już występem artystycznym realizowanym w klasie 2a w związku z innowacją teatralną.
Przedszkolaki odkrywają podwodny świat
„ŻABKI” – grupa naszych przedszkolaków przystąpiła do współpracy z dziećmi ze szkoły angielskiej nad wspólnym projektem „Oceany i woda”. Grupa rozpoczęła swoją podróż w głębiny oceanów łodzią podwodną ”Yellow submarine”.
Przygotowania do demokracji
Kolejny etap innowacji społeczno-językowej “Me in the world” już prawie na finiszu. Uczniowie podjęli próbę zdefiniowania nauki, która społeczeństwem się zajmuje, czyli socjologią i jej podgrupami: mikro i makrosocjologią. Omówiono już wybrane systemy społeczno – polityczne takie jak: monarchia, komuna, republika, tyrania. W tej chwili trwają przygotowania się do pracy nad kolejnym systemem tj. nad demokracją.
Innowacja społeczno-językowa „Me in the world”
Z małym opóźnieniem informujemy, że zakończyliśmy kolejny etap innowacji. Tematem była „grupa”. Uczniowie poznali oraz dyskutowali o grupie najmniejszej jak i największej do których należą. Omówiono także grupę o specjalnym znaczeniu czyli rodzinę.
“Calineczka”
Uczniowie klasy 1a realizujący innowację teatralną przygotowali inscenizację bajki „Calineczka”. Przedstawienie to obejrzeli uczniowie klas 1-3 oraz przedszkolaki z grupy przedszkolnej. Wystąpili również przed swoimi rodzicami i zaproszonymi gośćmi.
Podsumowanie innowacji społeczno – językowej w klasach piątych
To już drugi rok pracy nad innowacją społeczno – językową w klasach piątych. Tematem wiodącym była w tym roku grupa społeczna. Uczniowie poznawali podstawowe terminy związane z grupą zarówno w języku polskim – poznawaliśmy definicje jak i w języku angielskim definicje te tworzyliśmy. Omówiliśmy pojęcie grupy najmniejszej – np. małe grupy przyjaciół – jak i grupy największe – tutaj rekord popularności pobił Facebook:-)
Rodzina, ach rodzina
Legenda o Piaście i Popielu po angielsku – czemu nie? W ramach innowacji społeczno-językowej uczniowie klas piątych rozwijają pojęcie „grupa” – a w szczególności termin „rodzina”.
Wszystko o rodzinie
Uczniowie pracowali nad rozszerzeniem słownictwa związanego z rodziną. Rozwinęli znajomość powiązań rodzinnych oraz przedstawili swoje rodziny. Każdy uczeń dokonał ustnej prezentacji. Ponadto poznali imiona najbliższych osób swoich kolegów i koleżanek tzn. ich rodziców oraz rodzeństwo. Wszystko to w ramach innowacji społeczno – językowej.
